En Haïti, 95 % des enfants en situation de handicap ne vont pas à l'école. Cette réalité n'est pas une fatalité : cinq leviers concrets pour changer la donne.
Titulaire d'un Master 1 en Droit, Économie et Gestion ainsi que d'un Master 2 en Droit public, spécialité Carrières publiques, M. Louis met ses compétences au service de la compréhension et de la transmission des enjeux juridiques.
Actuellement enseignant en Économie-Gestion, il développe une approche rigoureuse et pédagogique du droit, en s'attachant à rendre les notions accessibles, concrètes et utiles. Son parcours lui permet d'allier analyse juridique, compréhension des réalités économiques et capacité de transmission, dans une démarche à la fois structurée et pragmatique.
Il s'intéresse particulièrement aux questions liées au droit public et aux politiques publiques, avec une volonté constante d'apporter des réponses claires et adaptées.
Ingénieure pédagogique multimédia et cheffe de projet formation digitale, Mme Orival conçoit des dispositifs e-learning qui transforment des contenus complexes en expériences d'apprentissage engageantes.
Titulaire d'un Master 2 en Sciences de l'éducation de l'Université de Bordeaux, elle cumule plus de six ans d'expérience dans l'ingénierie pédagogique, la production e-learning et la gestion de projets de formation. Son parcours l'a menée de la coordination de parcours certifiants pour un réseau de douze écoles à Port-au-Prince, à la co-écriture de trois manuels scolaires publiés aux Éditions Henri Deschamps.
Elle maîtrise l'ensemble du cycle de production : analyse des besoins, scénarisation pédagogique, médiatisation, déploiement sur LMS et évaluation. Ses outils de prédilection : Moodle, H5P, SCORM, Genially, Canva et CapCut.
Dotée d'une approche structurée du pilotage de projet et d'une veille active sur les innovations pédagogiques, elle porte une passion pour les formats interactifs — notamment les escape games pédagogiques, sujet de son article de recherche.